没错！池翔脸上带着一丝促狭的笑，想要看一看这个差生对他的大作能有什么高见。
池老师，你在文章中说道，美国梦从-开始落地生根，-直是美利坚民族的理想与追求，它本该具有强大的生命力，却何以会走向了幻灭呢……
郝仁，我是在问你对我这篇文章的看法，就算你说不出来，也不要照搬我的原文啊！
《美国文学简史》第三版，第498页。郝仁平淡地说道。
哼……郝仁，你在瞎扯些什么？
第一排的高露说道，高露是英语课代表，也是池翔老师的粉丝。然而高露没有看到讲台上的池翔脸色惨白。
他……他怎么会知道……池翔心中翻起了惊涛骇浪。
池翔老师，他们不懂，你不会不知道吧……郝仁望向池翔。
郝仁，你在打什么哑谜啊，有什么话快说！高露说道。
我的意思是，池翔老师那篇文章中的这段话，原封不动地照抄了《美国文学简史》第498页中的一大段，而且，连一个标点字母都没有变动！
郝仁的话如同一记惊雷，将整个教室炸开了锅。
怎么会呢，池老师怎么会做抄袭这种事情呢！
就是，郝仁你不要瞎说啊！
一定是郝仁眼红池老师，故意栽赃陷害他！
别说那么多废话了，谁用手机搜一下郝仁说的那本书，还池老师一个清白！
对，用事实说话！
……
不要，同学们快点把手机放回去，别听他瞎说！
池翔脸色惨白，气急败坏地怒吼道。但是已经有学生搜到了那本书，接着发出一声惊呼。
啊……不会吧，真的一模一样！
什么，快让我看看！
真的和郝仁说的那样，连标点符号都没改，这是抄袭！
太无耻了，亏我之前我这么喜欢池老师，真想不到他竟然是这种人！
而在这时，郝仁继续开口了：《20世纪美国作家文选》，第253页……《英美文学比较与分析》，第75页……《菲茨杰拉德文集》，第198页……
听了郝仁的话，台下的同学顾不上偷藏的手机被没收的风险，打开网页搜索了起来，结果他们发现，池翔老师那篇发表的文章，竟然有百分之七十的内容是抄袭别人的作品，真正他原创的屈指可数……
郝仁仅用了几句话，就将池翔从神坛拉了下来。
讲台上，池翔状若癫狂，指着郝仁说道：不可能……不可能的……我抄的那么完美，连《江浙省英语周刊》的主编都没发现，你小子怎么会知道的？
郝仁微微一笑，说道：我只不过是比别人看的书多了一点罢了……
听了郝仁的话，周围同学的眼镜碎了一地。
连莎翁的十四行诗都能翻译得那么完美，你这哪是比别人多看一点书啊！
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