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“如果高于20,则视为晋级,并且提升为班主任。”
“与上季同样,本次的教学时间依旧是两年,共四个学期,最终以高考成绩的提升量来确定最终的冠军!”
“本次冠军的奖励由腾达地产提供,价值2亿华夏币的帝都一品别墅一套,价值3000万的限量版超跑,风之子一辆。”
“以及!由教育部颁发的最强教师资格一份!”
“拥有这份资格的人,会成为各大院校的特邀讲师!为自己的人生多出一份精彩!”
主持人洋洋洒洒说了一大段。
不过中途,任颜却陷入了思索当中。
节目组的规则看似简单,但任颜还是从中听出了画外音...
按照上季的节目规则,只要老老实实的讲课就好了。
可这期却多出了一个淘汰制,被淘汰的家伙,他的课程也会被其他人继承。
而且,这次的最终定胜也是根据高考成绩的提升量来确定。
那么高考的提升量怎么才有对比,和谁对比。
毋庸置疑肯定是和平时考试的综合成绩来进行对比。
这下,可操作空间的就出来了。
如果平时一直让学生以低成绩来应付测试的话,高考时偏差值肯定会很大。
这样优胜的概率也就更大。
可问题是,你如果真的这么干,最大的可能就是提前被淘汰。
课程也会被其他人继承。
除非能够让学生一直控分,但是这种难度要比单纯的提高成绩难太多了。
如果真的被做到了,那这位选手所教导的学生,肯定有了极大的提升。
如果做不到...
“所以,成绩稳步提升,取下那些被淘汰选手的课程,才是最优解。”
“同时,成为班主任,也就意味着和学生有更多的接触机会,并且能够全权处理班级问题...”
“这摆明了是让我们竞争啊,而且,这竞争下来,对学生只有好处,没有坏处,同时节目也比枯燥的讲课有了更多的趣味性。”
“节目组,可真是好算计啊~”
大概理清了头绪后,任颜不得不赞叹一声。
毕竟让他来搞的话,他可能搞不出这么多弯弯绕。
“抽签结束,请各位选手前往各自所在的学校。”
“《谁能成为最强教师》正式开始!”
与此同时主持人宣布节目开始,任颜等选手各自离开了舞台,准备前往目标学校。
直播间中,画面也从舞台转移到了嘉宾席上。
“为了给各位观众提供更好的观看的体验,本期节目我们特邀了圈内人士。”
“国家特级教师,清北中文系特约教授,李长风,李老师!”
“行为心理学博士,微表情专家,孔立伟,孔老师!”
“厦海大学客座教授,百家讲堂讲师,易天,易老师!”
“博弈心理学大师,三届国际围棋冠军蝉联者,柯吉,柯老师!”
“清北大学,荣誉校长,国家特级教育家,陈建国,陈老师!”