1964年，著名教育家吴玉章先生在曾让自己的子女到艰苦的环境中去锻炼。对此，他这样：“正确教育子女的方法，我以为最主要的是爱与严相结合。在生活上既要给子女适当的爱，又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦的地方去锻炼，在风雨中成长，这才是真正的爱。”
易中天先生是畅销书《品三国》的作者，厦门大学教授，他就是在艰苦的环境中锻炼了自己，把苦难消化吸收，变成了坚强的意志、丰厚的涵养和人生的智慧。易先生在“文革十年”中被下放到农场，白天做苦力，晚上读毛选、马列著作。别人是被动地读，他是主动地读；别人是粗略地读，他是精细地读；别人读是为了应付检查，他读是为了历练人生。易先生还读自己偷偷带去的唐诗宋词。就是这样地读书，他让苦难变得甜美，让枯燥变得有趣，让寂寞变得奔放，让懦弱变得坚强，让迷茫变得明朗……才有了今天的易中天！
其实，在今天这个物质生活殷实的时代，更应该让孩子到艰苦的环境中去锻炼，培养他坚韧的品格和坚强的意志，这样他就有更大的能力去克服生活中的困难，就能经受住未来生活的磨练，更能忍受艰难困苦、屈辱挫折。
3. 磨难是对孩子的一种爱
磨难可以促使孩子一直向前行，否则，他就会停滞不前；磨难会引导孩子通过人生的重重考验，获得成功。如果孩子不经历一些磨难，他就无法获得任何有价值的东西。父母要让孩子知道，简单的事情每一个人都能做到，而那些成功做成很难的事情的人，无不经历了一番奋斗。其实，磨难对于任何人来说，都是对他的青睐。
有一个小男孩，天生腿就有些残疾，每天只能坐在轮椅上。因为不能像其他人一样走路，他感到十分悲哀。一天，他痛苦地问母亲：“上帝为什么让我不能走路，是因为上帝不爱我吗？”
母亲微笑着告诉他：“当然不是，亲爱的孩子。我们每个人都是上帝眼中的一只苹果，有的特别新鲜和甘甜，所以上帝就忍不住咬了一口。你就之所以有点残缺，是因为你就是特别受到上帝喜爱的苹果啊。”
听了母亲的话，男孩笑了，他相信上帝是爱他的，母亲也是爱他的。从那以后，他不再悲伤，不再埋怨。因为有爱，他不再觉得痛苦，他愉快地度过了少年。
长大以后，小男孩终于明白了当年母亲的良苦用心，不再自卑，而是从容地面对生活，更加发奋努力。他对生活充满了感恩，感谢上帝造就了特别的他。如果不是母亲的鼓励，也许他一直会处于痛苦的漩涡中。他非常感谢生活让他所受的痛苦和磨难。后来，小男孩成长为一名杰出的企业家。
也许，没有磨难，就没有后来的杰出的企业家。可见，磨难对孩子来说是一种爱，而不是碍。要让孩子明白，一个人应该很高兴地看待自身曾经经历过的众多磨难，正是因为它们才使自己获得勇气去面对并不会一帆风顺的人生。
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