林茉轻轻地牵起莫小枫的手，谁知莫小枫却下意识的躲开了，林茉心想，也许这孩子从小缺乏关爱，所以性格比较孤僻。也就不再勉强她，只好和她并排走进学校大门。
走到教室门口，老师满面笑容的迎出来，“小枫妈妈来了，快请进。”
林茉也笑着和老师打招呼。
然而莫小枫始终面无表情，跟班里的其他孩子比起来，就显得特别的少言寡语。
其他家长还没来齐，老师跟林茉在门口聊了一会儿。
这位张老师是莫小枫的班主任，她轻轻叹了口气对林茉说：“小枫妈妈，这孩子平常性格很孤僻，不太合群。但是又从一些小事上反映出心理超过同龄孩子的成熟。
你们做家长的应该多注意孩子的心理成长，平时多抽时间陪陪她，多做些心理健康方面的教育和引导。”
听了张老师的话，林茉的眉头微微皱起来，张老师的话虽然口气很柔和，但能听出她确实已经看出这孩子的问题。
她回去一定要和莫光耀谈谈，平时要多注意孩子的心理方面的疏导。孩子从小缺乏母爱，现在慢慢长大了，有一些心事总藏在心里，对她的成长不利，甚至会影响孩子的性格。
活动开始了，这次来的都是孩子的妈妈，活动主题是：妈妈在孩子成长中的重要性。
看着其他孩子都坐在妈妈身边，兴高采烈的和妈妈互相分享着自己的感受，而莫小枫一直面无表情的坐在那里低着头抠着手指甲，林茉感到一阵心疼。
小枫的妈妈从小就撇下她走了，她对妈妈并没有多少记忆，所以这次活动的主题对她来说相当敏感。
林茉想拉住小枫的手给她一点安慰，不料刚一触碰到她的手，她就马上迅速的躲开了。
看来这个孩子太敏感了，林茉不由得感叹，母爱对一个孩子的成长太重要了。
前面几个同学好奇的回过头来看着林茉对莫小枫说：“你妈妈可真年轻啊，看起来也很有气质。”
莫小枫听了脸一下子红起来，她默不作声低低地把头垂下去，恨不得藏进桌斗里。
林茉友好地对那几位好奇的看着她的孩子笑了笑，伸手轻轻的抚了抚莫小枫的背。
谁知莫小枫再次下意识的想要躲开，她的肌肉也绷得紧紧的，看也没看林茉一眼，忙往一边挪了挪。
活动有一个环节，就是妈妈们要上台做自我介绍。
轮到林茉时，她落落大方的走上去，对大家说：“我是莫小枫的妈妈……”
