已完结主角叫赢在起点：孩子从优秀到卓越的36种能力的小说叫做《赢在起点：孩子从优秀到卓越的36种能力》，它的作者是赢在起点：孩子从优秀到卓越的36种能力创作的青少年类小说，书中主要讲述了：当年，罗丹告诫其学生、著名诗人里尔克的诀窍是这样一句话：“观察吧，除了观察还是观察！”孩子有没有能力发现问题，对周围的事物有没有兴趣观察是孩子智力品质的重要表现。可以说，观察是获得知识的重要环节，是一...
精彩章节试读：
可见，想要观察某一事物，一定要事先设定观察的目标，以便于更加仔细认真地观察。正如法国科学家巴斯德所说：“在观察的领域中，机遇只偏爱有准备的头脑。有了明确的目的和计划，就有了观察的中心和范围，这样才能把观察力集中在所要观察的事物上。”当一个人有明确的观察任务时，往往就会比较主动、积极地去观察。
观察一定要有计划、有目的。如果只是漫无目的地去看，就不会在脑海里留下深刻的印象，也不会有什么观察的效果。因此，要指导孩子根据他的学习要求制定观察计划，确定先观察什么，再观察什么，什么是观察的重点，什么是观察中必须要注意的因素等等，在大脑中首先形成一个有秩序的观察图式，然后按照图式进行观察，这样的观察才会取得丰富的成效。一定要让孩子克服观察的随意性，明确观察的目的和任务。
培养方法二：训练孩子把握观察对象特点的能力
在现实生活中，有很多事物之间总有着一定的联系或相近特征，所以在观察这样一类事物时就必须抓住其特征，找出不同事物之间的共性和个性，这样才能获得清晰、正确的认识，才能区别事物。
宋朝文学家欧阳修看到一幅名为“正午牡丹”的古画，画中有一簇牡丹和一只猫，欧阳修觉得很奇怪，不知道这幅画为什么名叫“正午牡丹”，因为他不知道从哪里可以看出是正午。后来，他的亲家吴清看完后，笑着解释说：“牡丹在正午时的状态就如画中的牡丹，花瓣红艳；再看猫的眼睛，其瞳孔细小如线，正午时分的猫眼正是这个样子。”欧阳修听后十分佩服。这就是吴清在平时和看画时观察仔细，并抓住了事物的特征、要害，从而真正领会了画中的意境。
世界上没有两片相同的树叶，同样，世间的万物也都有不同于他物的独特特征。所以要提高观察能力，培养不凡的观察能力，就要努力发现此事物与彼事物不同之处。
法国著名作家莫泊桑初学写作时，曾向前辈作家福楼拜请教。福楼拜并没有面授机宜、指点要津，而是给莫泊桑布置了一道观察练习题：“你要用一句话就让我知道马车站有一匹和前前后后50匹不同的马。”就是这种观察能力的锻炼，使莫泊桑的短篇小说具有了简洁、有力、切中要害，而韵味无穷的写作魅力。
父母要有意识地训练观察者把握观察对象特点的能力。要求孩子在观察中随时剔除客观事物浮泛的、皮毛的、一般的甚至虚假的表象，筛选出最能体现事物本质的特点。只有经常进行这样的观察练习，孩子才能使观察渐趋敏锐、精细、准确，才能真正提高认识、辨别、洞察客观事物的能力。
培养方法三：教孩子观察与思考相结合……
